簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Language learning".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="電腦輔助語言學習"


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    程序性反思引導模式對英語單字學習成就的影響
    • 數位學習與教育研究所 /102/ 碩士
    • 研究生: 高錦瑗 指導教授: 黃國禎
    • 英語教育就台灣這個島國而言有著多年的歷史,其影響的不止是溝通也影響著國人的國際觀視野,因此教育部將英語學習向下落實至國小三年級學童,無不是希望能讓學生及早接觸、認識與熟悉英語的使用,由EF(Educ…
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    • 全文公開日期 2019/07/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    以集體建構論者觀點評估Blackboard數位學習系統無紙化教學實驗對EFL寫作之影響研究
    • 應用外語系 /99/ 碩士
    • 研究生: 黃錫芳 指導教授: 周若漢
    • 本篇碩士論文詳細闡明了在台灣一所重點科技大學應用外語系,所進行持續一年的無紙化教學實驗的結果。系上的一位美籍老師,透過高度融合Blackboard數位學習系統及傳統面對面教學方式,在他所教授的十個英…
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